2019全国青年班主任成长与创新论坛在新区举办

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7月7日至8日,2019年全国青年班教师成长与创新,第一届海峡两岸教师专业成长论坛在西海岸新区红文学校举行。来自全国各地的300多名来自学校道德教育工作者和新区教师的人员。参加了交流会。

台湾济南国际大学翁福源教授作了题为《比较教育与教师专业成长》的讲座。

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台中市太雅区六堡国立小学校长鲍耀峰作了题为《台湾中小学班主任工作机制与创新》的报告

《德育报》主编张国洪做了题为《班主任工作的十个基本理念和能力》的报告,简短而简洁,非常有启发性和鼓舞人心。

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中国教育学会前副会长郭永福作了题为《加强美育,提升师生人生境界》的讲座,阐明了其含义,指出了新时期学校审美教育的方向。

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此外,来自北京清华中学朝阳学校,郑州机场经济局,吉林季华第六中学和宁波市江北区教育局的优秀道德教育工作者也分享了各自的道德教育理念和创新实践。形容灿烂多彩。

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胶南市第一高级中学教师程波是新区大师班的主持人。在论坛上,他交换了题为《打造成长共同体,收获职业幸福感》的道德教育经验。他认为,班主任应具备创新研究能力,从文化高度塑造班级精神,引领班级发展;校长应具备培养学生现代公民意识,培养学生参与课堂活动的参与意识和团队精神的能力;引导发现价值的能力使学生能够认识到斗争的意义,成为学生斗争过程中的“精神广播者”;校长应该有能力发现美丽的宣传,在主题课会议上添加材料,增强体验,并为之奋斗。道德教育“知情意图”的有机统一;校长应具备自我更新的学习能力,将青少年的消极发展观转变为青少年积极的发展观,培养学生作为资源,而不是将其作为问题进行管理;校长应该有维护关系。协调能力,学习和运用心理学知识,实现良好沟通的道德教育目的;班主任应该有创造幸福的能力,用教育作为一种生活方式,让师生有幸福,从而拥有自己的幸福。

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论坛会议结束后,

新区班主任的团队成员表达了他们的灵感,

在以后的工作中,

将积极创新班主任的工作方法,

充分发挥骨干班教师的领导作用,

提高青年班主任的教育水平。

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学会收获

看完小鸭梯的视频后,我深受感动。这不就像我们的孩子吗?不断尝试,撞墙,失败,最后成功。在这个过程中,如果你在开始时取得成功,我向你表示祝贺。但如果你多次尝试,如果你一段时间没有成功,仍然坚持下去,并在这个过程中努力工作,也赞美你,加油!在学习过程中,作为教师和家长,我们应该学会等待并学会给予孩子更多的尝试机会。我们必须学会等待,学会倾听,学会给予他们爱的鼓励,教育不应该走得太快,否则灵魂就无法跟上。教育是一门缓慢的艺术。我们应该给他们成长所需的时间。教育就像开花一样。我们必须继续观望,等待鲜花!

王家楼小学王良瑞

我听了郭的讲座《加强美育,提升青少年人生境界》,我受益匪浅。在历史上,在退却或停滞的时期,我们不重视或反对审美教育;在所有进步或解放的时代,我们都大力倡导和倡导审美教育。我们都知道,审美教育是素质教育不可或缺的一部分,其独特的功能和价值观越来越受到人们的重视。知识分子教育是基础,体育是保证,审美教育是领域的升华。作为小学的校长,我们应该运用中华民族的优秀文化,激发学生在普通教育和教学工作中的爱国热情,提高学生的审美情趣和人文素养,努力提高学生的个性。

凤凰岛小学陈惠娇

两天的学习,来自远方的专家和教授,以及一系列校长和班级老师给我们讲课。最深刻的感受是几位一线教师的教育故事。从他们的故事中,他们觉得他们有一个共同点,那就是心中有爱:对学生的热爱,对工作的热爱,对自己的热爱。他们爱孩子,所以面对孩子们的荒谬“报复”,虽然心脏极度崩溃,但表面仍能保持心态平和,用教育智慧影响孩子,最后得到孩子的理解和爱。他们喜欢工作,所以当面对工作中的挫折时,他们可以继续鼓励自己并坚持下去。这种爱让他们从“地狱”变成“地球上的天堂”。他们爱自己,所以他们可以平衡工作和生活,他们可以过自己的生活。他们似乎没有疲劳,但谁可以没有疲劳?只有因为他们有坚定的爱,他们才会有效地调整出现的负能量并用正能量充满自己。

江山路第二小学李超

“无论黄昏时树的阴影拉长多久,它总是与树根相连。”我听到了清华大学朝阳学院张晓宁校长的讲话。这非常令人震惊。无论是张校长对一个白发少女的理解,还是一个喜欢画画的高中生的温柔点,都反映了老师的热情和学校的文化渗透。培养学生不仅要关注绩效,更重要的是要关注学生自身。一个优秀的班主任不是用权威来压人,而是用文化来教育人,用文化渗透学生的思想,让学生坚定不移地鞠躬,他们有清晰的诗歌和遥远的地方。

银珠小学陈莹

今天,听了北京朝阳学校校长张晓宁的报告,题为《德育创新与新时代青年教师使命》,我认为教育应该是第一个,而立德是唯一的。在新时代,教师应如何在工作中实施道德教育创新?张校长向学生们展示了微信的截图。学生的反馈在光线保护方面很差。由于学校领导迅速作出反应并尽快解决,孩子们和家长们都非常感激。当教育者将自己视为奉献者而不是指挥官时,姿势的改变将使学生和家长自由地向教师表达敬意和认可,并理解和支持学校的工作。我认为道德教育创新的“新”应该反映出来,而不是看我说的是什么,但是看看我做了什么,行动的力量远胜于语言的力量,这就是我们常说的更多比文字更重要。

珠江路小学刘金燕

郭永福教授的《加强美育,提升青少年人生境界》报告给我带来了深刻的反思:没有美的童年是单调乏味的,孩子们的世界应该有童话,歌曲,昆虫和花朵。在大环境中,教育减少了对审美教育的重视,忽视了审美教育的教育意义,使许多孩子的童年失去了。与美国一起提升道德,让年轻人有精神追求,利用美国增加智慧,培养学生的创新精神。注重审美教育,培养充分发展的人,拥抱艺术,亲近自然,了解世界,丰富人生!

珠江路小学陈学军

我将为孩子开一个家长会。老师说每次父母都有3或5个父母可以做出改变,我很高兴。然后,一旦班主任培训,你是否收获了一两分并改变它,这也是一次成功的培训?我想是的!这次培训,翁教授的话是:如果有一天你不能当老师,你还能做什么?我必须当老师!要成为一名好老师,你不能学习过去的知识,现在就教育孩子,应对未来的生活;你不能抓住强大的堡垒,掌握过去的石头。教师需要成长,在专业成长的道路上,他们需要不断学习。学习“打开课程的三种方法中的至少一种”,“至少一种解决问题的方法”,“至少有一节课从三位着名教师的教学理念中学习”.学习多元文化,学习老师和学生有效的沟通,学习心理.教师成长的平台也是他们带来的。当孩子们对我们公司感激不尽时,我们也会记住它。感谢这次老师培训,感谢学校,我期待着学习这个假期,通过学习《“新基础教育”课堂教学改革的深化研究》等书籍,我将充实下学期工作的活力和活力。

范淑梅的班主任薛晓华

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